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隨著科技進步，我們能透過聽覺輔具讓聽損兒聽見聲音。但就像腳受傷穿上輔具後仍要練習行走，聽損兒戴上聽覺輔具後，也需要接受聽語訓練。雅文基金會以聽覺口語法（Auditory-Verbal Approach），教導聽損兒學習聆聽聲音並能開口說話。
聽力損失的孩子也能透過「聽」學「說」
聽損兒戴上合適聽覺輔具後，「聽覺口語法」能幫助孩子練習利用剩餘聽力傾聽及學習。訓練方式著重在自然且有意義的生活情境中，融入聽能、語言、說話、認知與溝通領域教學。讓聽損兒依照一般兒童發展程序，透過「聽」學習五大領域目標，並以口語溝通模式融入社會。
透過聽覺口語訓練課程，聽損孩子可以逐步實現：
- 使用口語和家人朋友溝通
- 就讀普通學校，和聽力正常的孩子一起學習及玩樂
- 學會自信表達與應對
- 未來學業及職涯發展有多元選擇
- 成為獨立且有能力回饋社會的一份子
雅文聽覺口語師引導您掌握0-6歲語言發展黃金期，幫助孩子學習聽與說
