280
2007.03.01
發表人:教研部
1.與兒童說話前應先取得他的注意。
2.儘量使用其熟悉的字彙並避免使用複雜文句。
3.遇有兒童不了解的說明事項宜改採其他字詞解說,而非重複相同的陳述。
4.提供視覺輔助以增進其瞭解。
5.教室座位宜依其優耳面對講臺為原則作有利的安排。
6.減低教室內、外之噪音之干擾。
7.定期注意孩童的語言發展及課業進步情況。
8.可使用對耳跨傳助聽器。
9.可使用個人無線調頻系統或教室專用擴音聲響系統以增進信號雜訊比。
10.使其警覺下列情形以保護其優耳:
(1)避免處於噪音環境中
(2)一旦感染耳疾應立即予以治療
(3)避免異物侵入耳道
(4)除非必要否則應儘量避免使用耳慣性藥物
(5)平時應特別注意其整體健康情況,特別是感冒流行時
(6)每年定期一次耳科及聽力檢查
(7)除了合格的耳鼻喉科醫師及聽力師外,勿隨意接受他人建議做治療