2016.02.19
每個媽媽都期待出生的寶貝是健康平安的，當護士給我新生兒自費健康檢查表單時，跟我說：「其中的聽力檢查項目沒過唷。」當下一陣心驚，為什麼會沒過 ？護士說：「有可能只是胎脂，也有可能是聽力障礙，一個月後再回來複診。」頓時，我的腦袋一片空白，聽力障礙？怎麼會……
接下來一個月的時間，我幾乎每天以淚洗面，每天急著在網路上找資訊，但似乎又找不到什麼真正有幫助的資料，娘家媽媽擔心地說：「不要再哭了，不要一直上網，坐月子期間要好好休息，一直用眼，眼睛會壞掉的。」其實，這時候哪管得了自己的眼睛，滿腦子只想著「該怎麼辦才好？」。
一個月好漫長，終於到了回診的時間，孩子的聽力檢查還是沒過，而且是中重度聽損。確診後，我反而沒眼淚了，只告訴自己要堅強，卻也很惶恐要怎麼幫助及教養這樣的孩子，馬偕的林醫師跟我說：「到雅文基金會諮詢和安排課程吧！」接著我又帶孩子去長庚和台大檢查，結果都是一樣的，沒有時間難過，也沒有時間埋怨，只能繼續往前走，對小朋友才是最大的幫助。後來才下定決心，帶楷翔去雅文基金會尋求支援。
我沒有時間悲傷，也儘量不讓自己多想，我一直告訴自己，憤怒、悲傷、沮喪對事情是沒有幫助的。困難的是，一方面要想怎麼說服長輩們，楷翔是聽損兒的事實，另方面要儘快知道如何有效幫助孩子。長輩們都覺得：「楷翔對聲音有反應呀！怎麼可能是聽障！」光這點，我也是花了一些時間才瞭解，原來聽損有分不同程度，聽得到不代表聽得清楚，這也是雅文的聽力師慢慢地、有耐性地聽完我的疑問後給我的解答，我才能回去再跟長輩們講清楚，不然一直被唸：「明明聽得到，幹嘛要給小孩戴助聽器」。
至於幫助孩子這件事，由於我對聽力障礙這個名詞很陌生，所以交給專業來安排，就按照雅文基金會的規劃和課程一路往前走，每周一堂課，回家反覆進行課堂中的語言輸入；在生活中，也是帶著楷翔跟他不斷描述我正在做的事、生活中發生的事。心中的大石頭一直到楷翔會開口講話，我才放下，那時才真正能開心與歡笑。
曾經有人問我：「小朋友耳朵戴的是什麼？為什麼要戴那個？」當我解釋說：「因為他的聽力不好，所以要戴助聽器。」對方就冒出一句：「好可憐！」雖然知道對方是無心的，也是好意，但我笑著回答：「不，他不可憐，他戴上助聽器之後就可以聽清楚了。」會這麼說，是因為楷翔透過輔具的幫助聽得清楚，我不希望他覺得自己很可憐，給小朋友正向的力量是必要的。
楷翔在幼稚園中班時曾經問我：「媽媽，我什麼時候可以不用再戴助聽器？」當下我強忍心中的不捨，問他：「戴助聽器不舒服嗎？」楷翔搖搖頭，我告訴他：「沒有戴助聽器時是不是都聽不清楚？戴上之後連小聲的聲音都聽得清楚了，就可以知道大家在說什麼，所以它是一個很棒的東西呀！或許以後楷翔長大了，能發明出更好的科技，就有更厲害的方式取代助聽器，也可以去幫助其他聽不清楚的小朋友聽得清楚。」不曉得楷翔有沒有聽懂，他只是點點頭就去上課了。
還有一次，我們家和另一組家庭在電梯裡，其中一個小朋友手指著楷翔的耳朵說：「你為什麼要戴那個東西？」當下空氣凝結，那名孩子的家長也滿臉尷尬，我說：「因為他聽得比較不清楚，所以要戴助聽器，就像有些人眼睛看不清楚，所以要戴眼鏡一樣。」這時，小朋友很開心的說：「是喔！我好朋友也有戴眼鏡耶！」頓時大家都鬆了一口氣。其實，母親的看法會影響孩子，而自身的看法會影響他人，助聽器只是生活的輔具，不需要貼上不好的標籤，用正向的態度去面對，大家也會用正向的態度來回饋。
曾經私心想，為什麼千分之三的機率會出現在我的寶貝身上，好朋友安慰我：「楷翔會選擇來到你們家，選擇妳當他的媽媽，就是相信妳有幫助他、陪伴他、帶領他、給他正向力量的能力。」身為聽損兒的家長們，請不要沮喪，不要有不好的想法，我們對小孩的看法，他們感受得到，如果我們沒有信心，小孩會用負面的想法看待他們自己。戴助聽器固然重要，但擁有健康快樂的心理、正向看待事情的態度、對自己充滿自信也是人生智慧。我們要相信自己、相信孩子一定會往好的方向前進，一定沒問題的。加油！
