2008.08.04
這天開著車到雅文的路上，我心裡想著：要面對那些新生的家長，她們最想知道的是什麼?她們最想得到的幫助是什麼?我能給她們一些些的慰藉或是一些些的信心嗎?
回想過去兩年多的日子，有時想想都不知道我是怎麼熬過來的，初為父母的喜悅，我還是個新手媽媽，一部分的產後憂鬱都還沒消除，寶寶一點小感冒，不舒服都讓我手忙腳亂還有深深的愧疚，但是新生兒篩檢時的報告我們卻忽略了，以致造後我日後內心更深的歉疚，我的女兒可可出生時自費作的新生兒聽力篩檢就告訴我們右耳正常，左耳未通過，需再滿月後回去複診，那時正值寒冷的冬天，滿月時差不多又將過農曆年，就在我們及長輩的不在意下，我們忽略了聽力這件事。
一直到了她六個月大，才在保母的告知下發現可可的聽力似乎有問題，我們才開始緊張，趕緊帶回恩主公醫院再做一次OAE的檢查。確定聽力異常，當天並在聽力師的好心建議下，下午即聯繫至台北榮總做ABR，確認是90-100分貝的聽力損失；這一天改變了我們的一生，記得那天我們夫妻是一路哭著開車回來桃園…
接下來的幾個月，當然是一段黑暗以及淚洗面的日子，夜深人靜，淚乾了又濕，想著這種不幸的事怎麼會發生在我們身上?我們一家都是好人，媽媽又是慈濟委員，一家人行善積福平淡且踏實，那段時間我有些偏激且悲觀，一直在媽媽的開導下，要我接受孩子的不完美，並要學會感恩，她只是聽力的問題，她還是一個健康且漂亮可愛的孩子啊!! 是的，在醫院裡看到更多不幸的孩子，我慢慢學會知足感恩並接受事實，而且孩子的發展也不允許我們繼續傷心下去，在醫師及聽力師的引薦下，我們很快的去為孩子配了助聽器，並且與雅文基金會聯絡，安排開始上聽覺口語的課程，希望能夠利用她剩餘的聽力，把握她的語言黃金時期，好好的刺激她的聽力！
接下來的日子，像是在等待奇蹟，我辦了兩年的育嬰留職停薪，專心在家帶孩子。每週往返台北帶可可去雅文上課，接受聽覺口語法的訓練，天天給孩子聲音的刺激，跟她說話、教她認東西，做的每件事都清楚的說出來，並且重複再重複！用清晰、咬字清楚並說速度慢一點的方式，只要孩子醒著我就一直跟她說話，一早睜開眼就幫她戴上助聽器，並開始我的自言自語對她不停的說，像是:寶寶早安、天亮了、太陽出來囉！要起床囉！來，媽媽幫你穿衣服，手手伸進去，拉出來！泡牛奶囉！拿奶瓶，娤水水喔！奶粉倒進去，搖一搖，牛奶溫溫的。哇!!好好喝喔！就連一件回家簡單開門的事，我可能都要詳敘述：回家囉！從包包拿出鑰匙，插進去洞洞，轉一轉，哇！門開了！推開進去家裡囉！
就是這樣我不停的和孩子說話，等待她開口說話，叫我一聲媽媽，這是多麼平凡的期待，但對我來說卻又是多麼遙不可及的期盼，會實現嗎?我相信有一天會的，只要我不放棄！雖然很累，但是這是我們唯一的機會，唯一可以讓孩子脫離將來只能用手語來和這個世界溝通的唯一機會，我們一定要去試。除此之外，我們別無選擇，雅文基金會提倡的『聽覺口語法』教學，就像是一盞明燈，引領我們在黑暗的大海找出一個希望。
可可現在3歲了，她的語言發展是在7個月大時戴上助聽器，並在她快一歲時，開始發出888的聲音~ 那天我記得很清楚是11/27。之後的發展很快，從bye bye、ㄠˋㄠˋ(小狗)，開始簡單的狀聲詞後，像是老天爺突然打開她的喉嚨一樣，她開始說很多簡單的話，一一呀呀學語、仿說，一直到現在，她會唱很多兒歌，心情好時還會自己編曲亂唱，200字彙表也幾乎都會說，認知也很強，想像力很豐富，每天雞哩瓜拉很聒噪，她所說的每一字及每一句都是我們含淚播種而獲得的收穫，我雖欣喜感恩但不自滿，因為對孩子來說她還需要很大的進步空間，像是:發音咬字的清晰度，跨聽/聽辨音源的能力/以及理解較長的句子或不同的文法變化等，未來的路還很長，這麼苦都過來了，還有什麼苦過不去呢?看到孩子一天比一天進步，就覺得自己的汗及淚沒有白流，我們很欣慰也很感恩，因為我們曾經以為她永遠不會說話，只能活在無聲世界…
去年，我重回職場，給自己一個喘息的空間，也是給孩子一個機會，讓她進入幼稚園，讓她學習融入團體生活、學習規範，學習聽這個世界更多人的聲音，感受更多人的溫暖，可可的表現沒讓我失望，老師和小朋友都很愛她，可可很喜歡上學，我也細心的與老師溝通觀察可可的學習狀況，並分享上課的心得及進度，老師也對可可的聽能管理跟訓練特別注意與加強，我真的很感恩。
但可可因為還有EVA的問題，導致聽力不穩定，時好時壞，為了怕影響日後的學習與發展，目前正在評估右耳植入電子耳，這是不得不的抉擇，因為右耳的高頻損失較重，且經過多次的聽力下降，怕影響可可日後的學習，也想讓她聽的更好，右耳去開電子耳已勢在必行，我們期待她能聽的更好，學習更好，現在不做以後會不會後悔呢?願老天幫我們關了一扇窗後，能再為我們開啟另一扇窗，看更美的風景，
兩年來，以為失去了很多，金錢和時間，但是我後來發現，孩子是我人生的導師，她引領我
