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2022.05.06
雅文基金會受台北市內湖親子館邀請，於5/4（三）線上舉辦「聽損知能暨共融宣導講座」，由本會丁文婷聽覺口語師主講，介紹聽力損失及療育服務內容，協助親子館的老師們認識聽覺障礙，以及未來親子館開設聽損兒融合活動相關課程時，可以運用的資源及教學活動。
開場以「有聽損，就等於聽不到嗎？」切入，帶領老師們認識什麼是聽力損失，說明聽損就如同近視度數一樣，有程度上的差別，因此有聽損，不代表完全聽不到；並介紹聽力損失的成因、聽覺輔具的選配等相關知識，讓老師們對聽力損失有更全面性的了解。
聽損孩子穩定配戴輔具之後，還需要療育課程幫助他們學習聽與說，聽覺口語師接著分享聽覺口語法的教學策略及聽語早療對孩子的重要性，說明良好的「聽能」是開口說話的基礎，並分享由聽能發展目標設計而成的共融遊戲。
圖說： 聽覺口語師分享本會「用聲音 玩遊戲」的互動影片
親子館平時常舉辦兒童活動，聽覺口語師因此特別於講座中介紹許多社交融合相關繪本、聽力衛教網站及網路互動式衛教教材，例如本會設計的聽力小宇宙、微聽損網站，使老師們有豐富的資源讓到訪親子館的孩子們能從遊戲中聆聽聲音的奧妙，也協助一般大眾認識聽損兒、為聽損兒打造友善的學習環境。
講座最後的問答時間，老師們也詢問操作活動時的注意事項，相信經過這次的宣導講座，老師們已經躍躍欲試地在規劃聽損兒的共融活動，為聽損兒打造更友善的社會！
