2024.11.15
依柔和王珺,兩位來自不同成長背景的東華大學特教系大一生,因對聽損兒的熱忱相遇,攜手成為了雅文兒童聽語文教基金會花蓮工作站的志工。依柔的動機源自於她的妹妹,一位在幼稚園才確診的聽損兒。依柔從小就陪伴著母親一起面對確診的焦慮擔憂,也親身見證妹妹在雅文的支持下成長學習,深知聽損兒需要更多支持陪伴。因此即便不在北部遠到花蓮求學時,心中仍為更多孩子著想,主動聯繫上社工,積極投身志工服務貢獻一份心力。
王珺則因家人晚年出現聽損而對這項服務產生共鳴,期望提前了解聽障者世界。在受到依柔的邀請,她幾乎未加思索便答應加入志工行列。如今,她們在花蓮工作站攜手服務,學習如何走進孩子們的世界,以愛與耐心陪伴這些孩子成長,成為愛的循環。
這段故事拉開了兩人志工旅程的序幕,讓我們更深入了解她們在聽損服務中的經歷與體會。
真心的陪伴,讓她們成長
花蓮,在人們印象中是多地震、颱風的地方,也是台灣地形最長的縣市。從東華大學到花蓮市區的距離,透過客運、火車約30分鐘以上車程才能到達。第一次志工服務當天,兩人便騎腳踏車穿越校園,來到吉安火車站,用嬌小身子將腳踏車扛上火車,前往市區的花蓮工作站。這段路途雖辛苦,但服務的期待遠超越了身體的疲累。
抵達工作站後,兩人一起進行簡單的清掃,迎接她們即將相遇到的第一組服務家庭,是一對父母帶著聽損的小兒子來諮詢,因家中無其他大人協助,只好將兩位哥哥也一同帶來。有志工在場,讓在現場等待的孩子們增添了許多歡笑聲。
在陪伴過程中,依柔和王珺發現每個孩子都有獨特的喜好和性格,且擁有同樣的天真活潑。孩子們在互動中,都會用著自己的方式表達情感、分享生活。在回憶當時的細節中,她臉上充滿幸福笑意:「最大的孩子覺得數學簡單,卻對英文有不同的看法;第二大的弟弟非常活潑,極為好動停不下來;最小的弟弟雖然因為聽力關係,還不擅長表達,卻會透過玩具煮‘食物’給我們,用自己的方式與我們互動表達喜歡。」
王珺也分享到,其實過程並非一切順遂,起初孩子們非常依賴3C產品的遊戲的快感,並不願意跟她們互動,可即使這樣還是希望孩子能有更多不一樣的體驗,於是引導孩子玩紙本遊戲、實體玩具,分享自己家的樣子,讓他們逐漸脫離3C的吸引,轉而享受與人互動的樂趣。這場志工服務不僅幫助了孩子們,也讓志工們在自我成長中獲益。
在服務中,三兄弟間會透過肢體、語言表達對彼此愛意,即使弟弟聽不清楚沒有反應,大哥就會主動走上前,用大大的擁抱表達關心,這樣場景不禁讓依柔想起與妹妹成長的點點滴滴。在到花蓮唸書前是與妹妹住同一間房間的,經常關燈後想聊聊日常、關心妹妹,但因睡在上鋪,聲音不夠清晰,昏暗中也看不見彼此,妹妹聽不清就只能回說「蛤?」依柔便內心提醒著自己要注意妹妹聽損的狀況,要放大音量,可往往聲音大了,房間外的媽媽就會進來提醒她們該睡覺了,回憶這段經歷,依柔覺得好笑又溫馨,雖無法悄悄聊天,但卻是她和妹妹間獨特的情感及記憶,也讓她更深刻體會到耐心陪伴的重要。
慢慢來,讓愛的力量延續
在採訪的最後,依柔說:「慢慢來比較快,寧慢勿快。」這是她對自己的勉勵,也是服務中的體會到的核心信念。她希望通過自身故事讓更多人理解,陪伴與支持是一條需要慢慢走的路,無論是聽損兒在聽覺口語上的成長,還是家庭之間的相處及磨合,都是要一點一滴伴隨時間去成長改變,當然也包括在當志工的體驗中,只要用心就能慢慢走進孩子們的內心世界,跟他們一同天馬行空幻想,認識到最真實的樣貌。
而王珺則在認識依柔後,被這樣精神感染,在她眼中的依柔是細膩且溫柔的人,因為家人而開始助人,且堅持不斷的無私的付出,這樣畫面曾是她無法想像的,可卻在參與志工後,理解了這樣的手心向下的溫暖,甚至深刻感謝其餘默默付出的志工們及依柔,於無形中溫暖了更多人,延續愛與溫柔。
期待更多的您,加入這份愛的行列
這些孩子的成長需要您的支持。無論成為志工,或是捐款,您都將成為他們的後盾。讓我們一起,用「慢慢來」的心,陪伴孩子勇敢成長。
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