2021.07.16
「我最擔心的,是旁人的異樣眼光和無心話語會刺傷她們。」
姊姊亞妍快三歲時,有發展遲緩的徵狀,妹妹亞妘兩歲了還不太會說話,媽媽說起兩姊妹一同被確診為聽力損失的那天,覺得自己身處在一場惡夢,只希望能快點醒過來。周遭的親朋好友得知消息後,最常捎來的關心卻是:「她們這樣,以後會好嗎?」她感受到這個世界對聽損孩子其實並不了解,以及憂心女兒們以後可能面臨的許多困境。
「孩子那麼小,唯一能依靠的只有父母,如果我放棄了,那她們怎麼辦?」儘管對未來的路仍茫然無措,但媽媽決心直面問題、往前踏出第一步:尋找一切資源幫助姊妹倆,並開始在雅文基金會進行早療。
掌握母親角色與自我的平衡 不因冷言冷語而改變
爸爸媽媽決定趁著還年輕的時候多存點錢,以備未來的不時之需,爸爸日夜做著兩份工作;媽媽則一邊工作,一邊帶著兩姊妹做聽語訓練,同時也需抗衡來自外界的無心惡意。曾有人當面質問:「媽媽妳怎麼會覺得妳的兩個小孩都這樣了,妳還可以去上班?」社會加諸在母親角色上的壓力有時既嚴苛又殘酷。現在回想起這些言語,媽媽已經能豁然面對,笑說人生路上難免會遇到一些小石頭,聽過去就算了。
「我不認為一個不快樂的母親,可以帶出活潑開朗的孩子。」媽媽接著說,聽損雖然是一種疾病,但並不是罪,如果連自己都陷入沮喪情緒無法自拔,孩子們看在眼裡也會覺得很受傷。因此,媽媽決定在用心陪伴女兒們的同時,也要過好自己的生活。她與我們分享調適心情的方法:「當我在工作上得到成就感,回到家就能用愉快的心情轉換到母親的角色,運用在雅文學到的東西去教她們,幫助她們有所進步。」每當感到挫折的時候,她相信,彩虹就在烏雲之後。
一打二的聽語訓練 相信終會有開花結果的一天
一次帶兩個孩子進行聽語訓練,可不只是一打二這麼簡單。由於姊妹倆的個性大不相同,學習程度也不一樣,一度讓媽媽心力交瘁。曾有長達半年的時間,妹妹亞妘在聽語成效上沒有任何進步,甚至不太開口說話,「我只希望她能夠跟別人溝通,表達自己的需求,而不是遇到事情只會躲在角落,等著別人來問她。」然而無論如何費盡心思仍未見成效。媽媽與雅文的聽覺口語老師因而花了一整堂課的時間,討論怎麼調整妹妹的學習方式,經過不斷地嘗試,後來找對了方法,妹妹的學習狀態才逐漸有了進展。
去年母親節,姊妹倆又端茶水又搥背按摩,咬字清晰地跟媽媽說「母親節快樂」,這是她聽過最讓她感動的一句話。如果能為當初的自己加油打氣,她想說:「未來的路很漫長,妳要撐住!」只要撐住,就會迎來開花結果的那一天。