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2024.05.22
2024年雅文基金會南區中心為五至六歲聽損兒童舉辦的社交互動課程，已於4月27日揭開序幕！課程分為親子團體、兒童團體及家長團體，希望孩子能透過多元又豐富的遊戲活動，增進人際互動技巧，而家長能學習如何在生活中提升親子的交流與親近。
第一堂課為親子團體，課程主題為「親子大會串」，主要內容是自我介紹與認識團體親子成員，學習融合和營造親密的相處時光，從中觀察親子之間的互動方式，建立團體運作默契。
圖一 老師帶領親子們團體暖身活動
活動一開始透過親子律動方式帶領大家暖暖身體，預做投入團體的準備，觀察到親子們在團體裡的反應和投入狀況。接著是親子默契大考驗，孩子和家長透過大球的流動注意到其它的成員，更進一步以口語表達認識彼此，例如：猜答各組親子喜愛一起做什麼事情？孩子喜愛吃的食物？讓團體動力更親密，親子接龍波浪舞的活動，使孩子們紛紛自告奮勇樂於擔任帶領團體的角色。接下來，運用彩色絲巾的質感創造親子互動，藉由「打包」這個象徵性的想像活動，讓家長與孩子有更親近的接觸，有一位孩子因不喜被覆蓋包裹著，後來和媽媽討論選擇以披著的方式，表達自己像是小公主的形象般，整體氣氛熱絡。
圖二 親子間透過遊戲增加親密感
最後，家長回饋時間，兩位老師和家長們分享與整理回饋參與此次課程的感想和問題，大部分的家長們都熱烈參與回應，有位爸爸提出自己在教養孩子的疑問，部分成員提供自己的經驗分享，老師們回饋當下在團體裡的觀察，過程中可以感受到家長們對於孩子們的用心付出，課程結束前再次說明下堂課團體將分開進行，邀請家長們協助寶貝們做下次團體的準備。
圖三 老師們引導家長們進行團體討論與回饋
