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2020.09.18
雅文基金會南區中心於2020年09月11日舉辦第四場親職教育講座，主題為「繪本好好玩」，由會內聽覺口語師擔任此次授課講師。
課程開始，老師先帶領家長了解0~6歲幼兒認知能力的發展，同時，也說明如何依孩子年紀與能力選擇合適的繪本，透過討論的方式，讓家長一起挑選適合自己孩子的書籍。接著，老師以講授搭配示範的方式介紹各年齡層適合的共讀技巧，過程中可以發現家長容易一直使用不變的技巧帶孩子閱讀，如此可能錯失了孩子在閱讀中學習的機會，或是讓孩子對閱讀失去興趣，所以依孩子能力轉換不同共讀技巧是很重要的。
圖1：由本會聽覺口語師擔任此次授課講師，說明如何依孩子年紀與能力選擇合適的繪本
後半堂課中，老師以《大手小手閱讀趣-繪本教學技巧》(註一)一書為主軸，帶領家長一同將聽覺口語法融入繪本，首先，說明如何以教學目標選擇合適的繪本，並讓家長了解藉由繪本來教學的好處不僅方便，也更能將目標延伸及擴展。接著，老師介紹五個可帶入閱讀活動中的聽覺口語教學技巧，分別是聽能優先、聽覺三明治、聲學重點、高重覆性以及豐富的語言，並讓家長進行演練，透過實際操作，家長更能掌握如何將教學與繪本結合。
圖2：透過實際操作，讓家長掌握如何將教學與繪本結合
到了課程尾聲，老師利用Q&A的方式和家長討論和孩子進行閱讀活動時常見的問題，過程中可以發現，大部份問題的核心都圍繞在「孩子配合度不佳」或是「孩子對書籍沒興趣」這兩大部分，然而，在帶閱讀活動之前，最重要的是培養孩子閱讀的「習慣」，老師提供家長培養閱讀習慣的技巧及提升孩子興趣的方法，期許透過今天的課程，孩子能愛上閱讀，家長能成為親子共讀的高手。
