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2020.09.03
「我們家小朋友要念幼兒園了~感到開心不過也想知道入幼兒園所前相關教育資源及親師溝通技巧~」為此南區中心於8月29日(六)辦理學前聽損生入學融合講座，協助家長事前相關準備並幫助孩子順利入學。
教育及特教資源的運用課程中透過高雄市教育局鑑定安置委員張英鵬教授的說明，讓家長們了解特殊教育的認識、特殊教育鑑定的基本概念、特殊教育鑑定流程、學前階段鑑定的了解、個別化教育計畫、聽覺障礙學生鑑定基準；課中期間家長們認真聆聽並熱絡發問，希望的就是了解自己的孩子入學前的準備。
圖1：教育及特教資源的運用
助聽輔具實際操作課程中邀請博士助聽器聽力師介紹聽能輔具、無線調頻系統的配件與功能介紹、實際操作、保養與維護；讓家長們能學習如何幫孩子使用。
圖2：助聽輔具實際操作
促進孩子的學校適應能力課程中邀請有教學聽損生經驗的侯意欣老師分享學校資源、家長角色的重要性、教師角色的協助；讓家長了解到如何與學校合作能更順利讓孩子融合就學。
圖3：促進孩子的學校適應能力
雅文家長志工課程中，透過自身為幼稚園老師又是聽損兒的家長的雙重角色，向家長們分享如何扮演好家長的角色教導孩子、並如何能主動讓學校認識孩子。
藉由今天的課程，雅文基金會鼓勵家長們，在孩子入學前我們除了讓孩子們有適當的聽能輔具外，更需去連結適當的資源，並主動認識學校與學校不斷的溝通，別忘了家長也是幫助孩子就學適應成功的重要一環，孩子的權益需要向透過家長的倡導，學校才能聽到喔!也透過此次課程讓家長對於相關資源及運用更有方向，一起幫助孩子就學適應順利，樂融融。
