2018.08.22
什麼？怎麼大家都在當低頭族呢？原來是南區中心在8/11舉辦了親職教育講座「親子玩3C」。
課程一開始，老師先與家長討論3C平板在課程上如何被廣泛使用，像是訓練進階聽能時，以平板當作背景噪音，讓孩子在吵雜環境中練習傾聽；或者也可以事先錄好聲音，訓練孩子聽取機械音的能力等，另外在課堂上也會搜尋與孩子年齡相符的APP，並配合他們現在的能力進行教學。
老師向家長說明，如何妥善利用3C產品訓練孩子聆聽聲音的能力。
在介紹有趣的APP之前，老師提醒家長透過平板教學時，需依照孩子年齡層使用，像是兩歲以下的孩子則不適合使用3C、三到四歲孩子使用時，需由家長指定操作內容且不宜超過10分鐘、五歲以上孩子最多使用20分鐘，並需明確規範，避免沉迷。*(註一)
接著，老師請家長帶著孩子一起進行大家熟悉的遊戲「憤怒鳥、CandyCrush」，看似操作簡單的遊戲，其實需要有耐性聽完遊戲規則與玩法，例如:憤怒鳥的遊戲玩法是需要觀察距離及角度，並將彈弓拉起後，破壞右邊的堡壘即可得分；而CandyCrush則是需要將相同顏色形狀的糖果組在一起後引爆。在講解過程，老師提醒家長留意孩子是否理解自己所講的內容，當孩子不明白時，建議家長調整孩子聽得懂的語言，以達到「聽能優先」的技巧及良好的親子互動。
透過上述兩種遊戲可以提升孩子對於方位、空間概念、數量、顏色、形狀等認知的概念。
最後一個「Fairy Tales」是教導孩子認識服裝及動手設計的遊戲，由於此app多為第一次操作，因此老師建議家長先了解它的遊戲方式，並且操作後再與孩子說明，不但能篩選遊戲內容也可以思考如何教導孩子服飾相關的詞彙，例如:初階的孩子可以認識衣服、褲子、短袖、短褲；進階的孩子可以介紹服裝設計、上半身與下半身搭配等豐富的詞彙。若孩子語言程度佳，完成遊戲人物搭配好一套服飾後，建議家長可以透過開放式問句來引導孩子表達，課堂中，有的家長詢問孩子「為什麼你想這樣設計呢?」、「說說你自己是怎麼搭配的呢?」或者也可以請孩子發表自己想法來評論大家的服裝搭配，這也都是促進表達的好方法。
家長先了解3C產品的使用規則，可以幫助孩子更快投入遊戲學習中。
家長和孩子一起玩平板，既可以增進親子關係，也能從生活情境中輸入新的詞彙。
3C是現代隨手可得的產品，若善加發揮它的優勢，也能成為教學中很棒的素材，希望大家透過今天的課程，都能收穫滿滿。
*註一：參考資料https://www.mababy.com/knowledge-detail?_page=2&id=5599
