171
2019.08.02
雅文基金會南區中心在五月開始辦理聽損兒學前融合體驗班，在這系列課程中讓孩子藉由模擬幼兒園的情境，獲得團體生活的經驗及提升其適應力。七月份教學主題為「交通工具」和「數概念」。
企鵝班的孩子們經過前面四堂課，已經適應獨自上課的模式，到了上課時間會主動和家長道別，課室的規範及上課規則也已熟悉，且每位孩子都越來越能踴躍表現自己。
在第五堂「交通工具」課程中，老師以交通工具的聲音為起頭，帶出各種不同的交通工具，除了認識交通工具外，也練習認真聆聽及辨識聲音的能力。接著，老師帶孩子們找一找各種交通工具的影子，過程中加強了孩子輪廓配對的能力，訓練孩子的觀察力。下半堂課孩子們變成小小畫家，各自為自己的交通工具塗上美麗的色彩，再上前分享自己的作品，有了之前分享的經驗，孩子們上台的表現顯得更大方。最後，老師帶著孩子做交通工具陸海空的配對，過程中可以看出，孩子們更有耐心等待他人、在還沒輪到自己前也不會吵鬧。
老師透過交通工具發出的聲音，引起孩子的好奇心。
孩子練習認識不同的交通工具。
孩子們自己畫出五顏六色的交通工具，並大方上台分享作品。
到了最後的第六堂課，老師帶著孩子們認識數字，除了眼睛看、耳朵聽，孩子們也動動小手一起寫，接著進行數字與數量配對的活動，孩子輪流上台帶著大家一起數一數，再貼上相對應的數字火車，每位孩子都很踴躍上台表現。下半堂課進行投球活動，大家依序抽出數字球，並投進相對應的盒子裡。即使是動態的活動，孩子也都能認真聽老師的指令並完成，顯見孩子們課堂的狀態都進步了不少。
孩子學習數字的配對練習。
這六堂課程孩子們跟著老師的腳步學習自己探索環境、接觸新的事物，同時家長也在學習放手，一起陪伴孩子努力。看到他們的進步和成長，相信未來孩子們一定會越來越棒！
