2017.05.02
許多聽損兒家長提出孩子在進入幼兒園後，曾面臨融合適應上的困難與考驗。為協助本會學前個案就學之適應與轉銜，雅文基金會北區中心於今年四、五月規劃兩次「幼兒就學適應先修課程」，希望透過多元活動模擬幼兒園情境，引導即將入學的幼兒體驗學校團體生活模式，促進未來幼兒園入學之適應。
4月22日這天，27位2-4歲的孩子，大手牽著小手來到雅文教室，準備體驗第一次的幼兒園模擬生活。本次課程模擬幼兒園半天班，共分為兩個混齡班，一個小齡班。活動開始前，爸媽陪伴孩子們進教室放置物品、熟悉環境，一同操作玩具為活動開始後的分離做預備，大齡班的孩子們在活動開始後，多數能夠勇敢的和爸媽道別，請爸媽「下課趕快來接喔」，只有少數幾位孩子因為分離而大聲哭喊；小齡班的寶貝們因為年紀還小，一開始雖因擔心害怕哭泣的人數較多，但在老師有耐心的安撫與玩具轉移下，能夠一點一滴的努力嘗試各種活動。
當天「哈囉，你好嗎？」主題中，老師設計許多有趣的活動帶著孩子體驗，傳球遊戲和搭火車遊戲幫助孩子認識彼此，以及學習等待、輪替、排隊等團體規則的遵守。到了繪本閱讀時間，老師化身成說故事高手，孩子們多能被有趣的故事情節吸引，專注聆聽並且做一些簡單的回應與討論，過程中老師讓孩子練習遵守課室規則，包括坐下聆聽及舉手發言。團體活動則希望讓孩子練習聆聽老師指令並且投入活動，大齡班級進行獅子面具的藝術創作，大家努力的為獅子貼上美麗鬃毛，並以點點貼紙裝飾獅子的臉；小齡班則進行「大變身」遊戲，老師示範如何變身成動物，孩子們欣賞得十分認真，也願意擺動肢體，發揮創意將自己化身成大象、貓咪等各種動物喔！
第一次離開爸媽身邊獨自團體生活，孩子們都還在學習如何遵守團體規範與指令，練習照顧自己並且和老師同學相處，雖然有些孩子還在適應與學習，活動中偶爾會忍不住被教室其他事物吸引，或是忘記老師給予的規範，需要個別提醒、引導，但是對於初次參與團體的孩子們而言，今天能夠與父母分離三小時學習的表現真的很不錯了！下一場5月6日課程即將登場的是「上學真有趣」主題，我們將持續帶著孩子認識幼兒園生活，也期待孩子們有了第一次體驗後，能夠更放心的敞開心胸一起體驗各種活動！
