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2020.03.18
雅文基金會北區中心於2020年3月14日舉辦為期一整天的研習課程「認識聽力損失及聽損生融合校園之需求」，此課程主要協助學校老師獲得聽損特教新知，以及輔導聽損生學習的策略，使聽損生能順利在校園中融合。雖然新冠肺炎疫情尚未停止，但不減教師學習之熱情，當天共計39位教師一同來會進行學習交流。
上午時段，由本會張晏銘聽力師講授「聽力疾病及聽覺輔具認識與照護」的課程，聽力師以淺顯易懂的方式介紹了聽力損失的成因、聽力檢查的類型、如何判讀聽力圖，以及不同類型聽覺輔具的介紹與操作，當天也安排兩位聽力小模特兒，讓老師們實際練習如何脫、戴輔具，讓與會教師能更加熟悉輔具的操作及保養。
聽力師讓與會教師體驗骨導助聽器。
與會教師練習協助聽損兒戴上助聽器。
下午課程則是由本會黃郁雯聽覺口語師講授「談對聽損生有效的教學策略及實務分享」，除了幫助老師更了解聽損生的特質及困境外，也提供許多具體的策略及實例讓老師們應用於教學上。此外，聽覺口語師也分享了本會「聽力小宇宙」、「微聽損」等聽力衛教網站，透過短片、小遊戲等各種生動有趣的方式，提供教師豐富的教學媒材，讓班上同儕也能了解如何與聽損生相處，與會教師都非常用心參與並積極提問。
聽覺口語師講解微聽損學生容易遇到的困境。
當天出席教師表示：「透過此次研習，對於聽力損失和聽覺輔具有了進一步的認識，也學到很多與聽損生互動的技巧及教學策略」。期待此次課程，能讓參與的教師運用本會提供的方法輔導聽損生，一同營造友善的學習環境，使聽損生能成功融合於校園中。
