2015.03.14
本年度第二梯次家長基礎親職課程於2014年03月14日順利舉行，本次活動共計33位家長參加。
第一堂課程為《認識情緒與壓力調適》，本會特別邀請諮商輔導師李島鳳老師擔任主講。一開始老師請家長們分享自己面對孩子確診的心情，也讓與會家長透過分組的方式，讓家長們彼此相互認識和分享，並形成支持的互動團體。老師希望讓所有的家長們可以有一個機會正視自己的心理狀況，並要適時地給予自我肯定及欣賞自我，從中發掘正面的力量以面臨未來療育之路上的種種挑戰。最後也提醒家長們別忘了要適時給予在身旁默默陪伴的家人、朋友鼓勵和讚美，在面臨未來療育的道路上我們並不是孤單的，而是有許多親友和各領域專業工作人員一起並肩作戰，相互扶持面對未來的每一個挑戰。
第二堂課程為《聽能管理》課程，由本會聽力師張晏銘擔任主講。聽力師以淺顯易懂的方式，讓家長們認識聽損原因、了解聽損類型、以及聽損對孩子在語言、認知發展、人際互動以及自信心等方面的影響，並藉由介紹國內相關聽力檢查和聽力圖，教導家長認識聽力報告與助聽輔具，協助家長正視聽能管理的重要性，降低家長的焦慮，讓家長也能具備聽力知識並能與專業人員溝通和討論孩子的聽力狀況，一同努力協助孩子步上療育之路。
第三堂課程為《認識聽損兒的相關福利資源》，由本會社工師陳俐靜講授，透過社會福利資源介紹，帶領家長認識包含教育、衛生和社福等相關社會福利資源，循序漸進地幫助家長了解孩子在各個階段可享有的福利、資源及相關注意事項，家長可以更進一步了解與學習如何運用資源，期望透過適切地媒合與使用各項資源，減輕聽損家庭經濟壓力上的重擔並幫助聽損兒療育更加順暢。
第四堂課程為《認識聽覺口語法》，由本會聽覺口語師李老師和鍾老師共同講授，以生動活潑的方式帶領家長們了解早期療育的重要性及聽覺口語法的特色、教學重點、目標等內容。以清晰和簡單的方式，說明如何將聽覺口語法應用於生活當中，並透過分享實際案例使家長明白療育對於聽損孩子的學習成效。老師在課堂中也示範一些教學技巧，帶領家長學習如何自然地將語言輸入融入日常生活中。當天也邀請本會學生家長來會分享一路走來的心路歷程與教學經驗，讓現場的家長們備受感動且受益良多，對於聽損孩子未來發展口語能力也更加有信心！
本梯次家長基礎課程圓滿結束，透過此次活動本會看到了許多家庭相當積極投入與參與，雖然日後療育之路充滿許多艱辛的挑戰，但相信有付出必有收穫，基金會也願意陪伴您努力，一同勇敢向前，協助您的孩子邁向美好的未來！
